आपका व्यक्तित्व वैसा नहीं होगा जैसा आप बड़े हो जाते हैं

क्या आप अपने आप को क्रोधी मानते हैं और सोचते हैं कि आप एक क्रैंक दादी बनने जा रहे हैं जो अपने पोते के लिए कुकीज़ भी नहीं बनाना चाहते हैं? या आप बहुत ही कमज़ोर और मिलनसार हैं, और आपको लगता है कि आप उन अच्छी महिलाओं में से एक हैं जो हर किसी से बात करना पसंद करती हैं?

यह जानने के लिए कि यह चीजें होने का तरीका नहीं है। मानव व्यक्तित्व के अब तक के सबसे लंबे अध्ययन के अनुसार, अधिकांश लोगों के मनोवैज्ञानिक लक्षण किशोरावस्था और बुढ़ापे के बीच पूरी तरह से बदल जाते हैं।

63 साल बाद हर कोई बदल गया था

शोध जो इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि स्कॉटलैंड के एडिनबर्ग विश्वविद्यालय में वैज्ञानिकों द्वारा मूक व्यक्तित्व किया गया था, और 63 वर्षों तक चला। कहानी 1950 के दशक में शुरू हुई, जब शोधकर्ताओं के एक समूह ने कुछ शिक्षकों से 1,200 14 वर्षीय बच्चों के व्यक्तित्व का मूल्यांकन करने के लिए कहा।

छह मनोवैज्ञानिक लक्षणों के लिए किशोरों का मूल्यांकन किया गया था: आत्मविश्वास, दृढ़ता, मनोदशा स्थिरता, जागरूकता (कर्तव्य की भावना), मौलिकता और सीखने की इच्छा। छह दशक से अधिक समय के बाद, शोधकर्ताओं ने समान किशोर के 635 को इकट्ठा किया, जो अब 77 है, लेकिन केवल 174 परीक्षण को दोहराने के लिए सहमत हुए।

इस बार, प्रतिभागियों ने मनोवैज्ञानिक लक्षणों के लिए खुद का मूल्यांकन किया और एक करीबी व्यक्ति द्वारा भी मूल्यांकन किया गया, जैसे कि पति या पत्नी या परिवार के अन्य सदस्य। आश्चर्य यह था कि शोधकर्ताओं ने किशोरावस्था में व्यक्तित्व और बुढ़ापे में व्यक्तित्व के बीच संबंध नहीं पाया, या तो उनके स्वयं के या उनके परिवार के आकलन में।

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ये परिणाम आश्चर्यजनक थे, क्योंकि पिछले अध्ययनों में, जो बचपन से वयस्कता तक और वयस्कता से बुढ़ापे तक के प्रतिभागियों पर विचार करते थे, मनोवैज्ञानिक लक्षणों की स्थिरता पाई गई थी।

जाहिर है, जीवन के चरणों के दौरान व्यक्तित्व में परिवर्तन धीरे-धीरे होता है, लेकिन जब आप नए शोध के 63 वर्षों की तरह लंबी अवधि पर विचार करते हैं, तो वे काफी ध्यान देने योग्य होते हैं।

क्या इसका कोई स्पष्टीकरण है?

देर से किशोरावस्था और शुरुआती वयस्कता ऐसे समय होते हैं जब व्यक्तित्व विकास होता है, अक्सर बहुत महत्वपूर्ण परिवर्तनों के साथ। वयस्कता से बुढ़ापे तक का मार्ग भी परिवर्तन और परावर्तन का काल है जो किसी के मनोवैज्ञानिक लक्षणों को संशोधित कर सकता है।

अध्ययन द्वारा समय की एक विस्तृत श्रृंखला के कारण, प्रतिभागी पहले से ही इन सबसे बड़े बदलावों के दौर से गुजर चुके थे, और उनके अनुभव थे कि उनके व्यवहार में परिवर्तन हो सकता है।

फिर भी, यह ध्यान में रखना होगा कि 1950 से वर्तमान समय तक, व्यक्तित्व की अवधारणा भी बदल गई है। व्यक्तित्व विशेषता सिद्धांत के अनुसार, आज जिन कारकों पर विचार किया जाता है, वे हैं पांच: बहिर्मुखता / अंतर्मुखता, समाजीकरण का स्तर, जांच (कर्तव्य की भावना), भावनात्मक स्थिरता और नए अनुभवों के प्रति खुलापन।

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इस वजह से, 14 में छात्रों का मूल्यांकन आज के मापदंडों के लिए सतही और अपूर्ण माना जा सकता है। शायद अगर आधुनिक व्यक्तित्व सिद्धांत का 1950 के दशक में उपयोग किया गया था, तो मनोवैज्ञानिक लक्षण समय के साथ अधिक स्थिर बने रहेंगे।

अध्ययन का एक और संभावित दोष यह है कि 1950 में शिक्षकों के मूल्यांकन का असर किशोरों के अकादमिक प्रदर्शन के उनके ज्ञान पर पड़ सकता है।

अंत में, यह भी विचार करना आवश्यक है कि जिन 174 प्रतिभागियों ने 77 वर्षीय परीक्षण को दूसरों के संबंध में खुफिया रूप से दोहराने की सहमति दी है। यह तथ्य संकेत दे सकता है कि इस सुविधा का जीवन के दौरान व्यक्तित्व परिवर्तन पर कुछ प्रभाव है।

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